Страничка учителя-логопеда Левиной Анны Николаевны
![]() |
Левина Анна Николаевна
Логопед
Общий стаж работы - 22 лет, педагогический стаж - 23 лет, в занимаемой должности - 3 лет
Квалификационная категория: I квалификационной категории
Образование: Высшее,ФГБОУ ВПО "Алтайский государственный университет" г. Барнаул, 30.06.2013
Специальность: Психология
Квалификация: Психолог. Преподаватель психологии
Курсы повышения квалификации:
02.06.2023, 16ч, ООО "Атон-Нск" «Проверка знаний требований охраны труда по вопросам оказания первой помощи пострадавшим"
11.11.2021, 144ч., ООО «НПФ «Институт проф. подготовки и повышения квалификации» "Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми нарушениями в условиях реализации ФГОС"
27.11.2024, 36ч., ООО «Институт развития образования, повышения квалификации и профпереподготовки» «Логопедия как формирование процесса обучения детей с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
11.02.2025, 36ч. ДПО «Институт переподготовки и повышения квалификации» «Педагогическая деятельность в дополнительном образовании в соответствии с обновлёнными ФГОС»
Профессиональная переподготовка:
05.06.2019г. 540ч., ООО "Инфоурок" Смоленск "Организация деятельности логопеда в образовательной организации"
04.03.2022г. 1200ч., ПОАНО "НУСТ" "Клиническая психология"
Награждена:
2022г. Почетная грамота МКУ «Управления образования»
2023г. Почетная грамота Администрации города Рубцовска
|
НАРУШЕНИЕ ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ
Дети, имеющие проблемы с речью, часто становятся замкнутыми, раздражительными, неуверенными в себе, тормозится их общее развитие, возникают проблемы в обучении, нарушения психики. Очень важно вовремя заметить нарушения речи. Если не начать исправлять их в первые три года жизни ребёнка, с течением времени добиться успеха будет гораздо сложнее.
Основными нарушениями речи дошкольников является дислалия - нарушение звукопроизношения - замена звуков, их искажение, пропуск, перестановка слогов, неправильная расстановка ударений, «проглатывание» окончаний слов, небрежность произношения, нарушения ритма и темпа речи, заикание.
Если эти дефекты не проходят у детей в возрасте 2,5–3 лет, необходимо обратиться к логопеду, который разработает программу занятий с учётом индивидуальных особенностей ребенка. Со многими проблемами невозможно справиться без помощи специалиста, владеющего определёнными методиками, но работа по коррекции произносительных навыков должна продолжаться и дома.
Логопед советует:
Мои публикации в 2023-2024 учебном году